jueves, 30 de abril de 2020

4°MA-GUÍA 4-Clase online - LENGUAJE


Clase online
4°Medio A



Objetivo: Analizar e interpretar textos literarios de carácter reflexivo-argumentativo



Guía 4

    LENGUAJE 
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Libro del estudiante de lenguaje y comunicación, 4°medio

IMPORTANTE
1-                 Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.
2-                 No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)
4-               Colocarle nombre a su archivo: Guía 4-ENSAYO-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

Indicaciones
1-                 Leer texto “El ensayo”, presente en este ducumento
2-                 Ver video sobre “Origen y desarrollo del ensayo literario” través del siguiente enlace:


3-                 Leer texto "La dialéctica de la soledad", Octavio Paz (página 43 de su libro) y:
a)                 Elaborar organizador gráfico a partir de lo leído (pregunta 7, página 45)
b)                 Responder pregunta 6 de la página 45:
¿Por qué el texto lleva por título “La dialéctica de la soledad”? Justifica con citas textuales

Electivo ARGUMENTACIÓN-3°MA-GUÍA 4-Clase online


Clase online
3°Medio A
Electivo ARGUMENTACIÓN



Objetivo: Reflexionar sobre la migración en Chile



Guía 4

    LENGUAJE 
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Materiales
Computador o celular

IMPORTANTE
1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.
2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)
3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 4-ARGUMENTACIÓN-SU NOMBRE-CURSO-FECHA
4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 4-ARGUMENTACIÓN-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

Indicaciones
1-      Leer columna de opinión “Por favor”, de Daniel Matamala. Acceda a ella del siguiente link:

IMPORTANTE: Estas preguntas se revisarán al retorno de clases. 
 

2°MB-GUÍA 4-Clase online - LENGUAJE


Clase online
2°Medio  B



Objetivo: Reflexionar sobre la migración en Chile



Guía 4

    LENGUAJE 


Materiales
Libro del estudiante de Lenguaje
Computador o celular

IMPORTANTE
1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.
2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)
3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 4-Lengua y LIT-SU NOMBRE-CURSO-FECHA
4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 4-Lengua y LIT-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

Indicaciones
1-      Leer página 120 y 121 de su libro de lenguaje y responder las preguntas 1 y 2 que aparecen en la página 122. Para ello:
-          Leer fiche de la página 120
-          Leer infografía página 121
IMPORTANTE: Estas preguntas se revisarán al retorno de clases. 

2-      Leer texto “Porcentaje de población migrante de las 10 comunidades más numerosas”, página 122. Luego
a)      Responder preguntas 1, 2 y 3 a partir del análisis del gráfico “Porcentaje de la población migrante de las diez comunidades más numerosas”, página 122.

3-      Subir al blog respuestas de la sección “sección “Porcentaje de la población migrante de las diez comunidades más numerosas”, contestadas en el punto anterior de la siguiente forma:

Nombre alumno:       Alejandruuuuu Henríquez
Tema: Migración
Comentario:  
1-      ¿Por qué crees que la mayoría de los migrantes que recibe Chile provienen de países vecinos? Explica.
Acá va su respuesta

2-      ¿Cómo consideras que se recibe en Chile a los migrantes?, ¿por qué?
Acá va su respuesta

3-      ¿Crees que iniciativas como la campaña #TodosSomosMigrantes ayudan a mejorar la forma en que los chilenos reciben a los migrantes? Explica.
Acá va su respuesta

¿Qué valoro en mi vida? ORIENTACIÓN-8°B

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