Nuevos cursos para Padres y Apoderados y Dirigentes de CGPA

Nuevos cursos para Padres y Apoderados y Dirigentes de CGPA
 

Se trata de 8 cursos de formación para centros de Padres y Apoderados, y webinars abiertos para exponer las medidas y políticas del Ministerio de Educación.

El Ministerio de Educación ha lanzado un ciclo de cursos para mejorar la gestión de los Centros de Padres y Apoderados. En conjunto con la División de Organizaciones Sociales, el Mineduc dictará 4 cursos de formación en temáticas de liderazgo, gestión de la organización y accesos a fondos públicos.

Por su parte, el Mineduc abrirá espacios de conversación para Padres y Apoderados donde se expondrá sobre una temática en particular y luego se podrán resolver las dudas que tengan los participantes.

Como parte del Programa de Apoderados Informados, esta instancia busca fortalecer los vínculos con la comunidad educativa y entregarle información pertinente, para acercarlos al quehacer del ministerio.

Calendario de actividades

1. “Postulación a Fondos Concursables”, 9 de junio.
2. “Priorización Curricular”, 16 de junio.
3. “Lideres de Organizaciones Sociales”, 23 de junio.
4. “Estrategias para la contención y el Aprendizaje Socioemocional”, 30 de junio.
5. “Constitución, renovación y funcionamiento de organizaciones comunitarias“, 7 de julio.
6. “Innovación Social y Evaluación de Ideas”, 14 de julio.
7. “Agenda Técnica Profesional en un año Inusual” , martes  21 de Julio
8. “Claves de la Nueva Prueba de Transición y Acceso a la Educación Superior”, 28 de Julio.

Estos cursos son completamente gratuitos y se darán de forma online todos los días martes de junio y julio, a las 17 horas. Para participar solo hay que inscribirse AQUÍ

Para saber más acerca de los cursos y el material disponible pinche AQUÍ

Apoderado, inscríbase AQUÍ

Acceda al contenido del ministerio de educación en Youtube AQUÍ

PAUSA PEDAGÓGICA IRM

Pausa Pedagógica

El Ministerio de Educación ha autorizado la realización de una pausa pedagógica. El IRM desarrollará dicho momento a contar del lunes 27 al viernes 31 de julio. Además, se detallan las siguientes actividades internas:
- Regreso al trabajo: 03 agosto
- Jornada de evaluación semestral IRM: lunes 03 y martes 04 de agosto
- Miércoles 05 y jueves 06: entrega de guías.
- Período en el cual se deben trabajar las guías: lunes 10 al viernes 21 de agosto (semana 1 clase online, semana 2 trabajo autónomo).

Para mayor información, favor ingresar a la página www.irm.cl

Portal Futuro UTALINO

Estimados y Estimadas:

Junto con saludar y esperando se encuentren todos muy bien les comento que ya está habilitada la Pagina Web “Futuro UTalino”, donde podrán encontrar Cápsulas de:  las Pruebas de Transición, Oferta Académica, Campus, Tips para el autocuidado etc., además de Talleres, Documentos de interés para sus estudiantes y más.

También encontrarán allí, a partir de mañana una versión actualizada de la presentación sobre el Nuevo Sistema de Admisión a las Universidades.

Accede al portal en los siguientes enlaces:

FUTURO UTALINO

PRUEBA DE TRANSICIÓN, ENSAYO ONLINE

Historias de nuestra tierra-CONCURSO-Acompañamiento

Historias de nuestra tierra-CONCURSO-Acompañamiento

Queridos estudiantes

Como ya es costumbre para nosotros, participamos del concurso de cuentos "Historias de nuestra tierra", del cual, varios de nuestros compañeros han obtenido reconocimiento (Cristian Valdés (egresado), Maximiliano Contreras (7°A), Valentina Espinoza (4°MA), Sofía Romero (6°A), María José González (2°MB).

Como ven, ¡pueden destacar, está comprobado! Por ello, los insto a participar. Para ello, los ayudaré a redactar sus cuentos.

La forma de trabajo será vía reuniones meet. Por lo tanto, si quieren redactar una obra, deben escribirme a mi correo: 

profesorluisalvarez@irm.cl

A continuación, les dejo links para profundizar sus conocimientos sobre el concurso.

HISTORIAS DE NUESTRA TIERRA

BASES CONCURSO HISTORIAS DE NUESTRA TIERRA

Versión digital del libro “Me lo contó mi abuelito 2019”

(¡En la página 143 está el cuento de nuestra compañera Sofía Romero, de 6°A!)

Literatura Sanjavierina-Humanamente poéticos. "Loncomilla, letras de ORO", capitulo 5

Queridos estudiantes:

Les dejo a su disposición una conversación con el concejal, escritor y periodista Sanjavierino, Gabriel Rodríguez.

Hablamos de poetas locales, su producción literaria y contingencia. Espero les guste.

 

GABRIEL RODRÍGUEZ

Periodista egresado de la USACH, Licenciado en Comunicación Social, académico y escritor. Ha incursionado en diversos géneros: poesía, novela y crónica periodística. Entre sus obras, destacan: Poesía: Señales de vida, Textos de lujuria y muerte, Defensa del Loncomilla. Narrativa: Novelas “El hombre que vino del mar”, Colonia dignidad, los crímenes de la secta”. Crónica: “Los archivos del silencio (caso Urbina-Méndez), “Schäfer y Colonia Dignidad: crónica de una secta hermética” Su más reciente obra: “Hasta que la dignidad se haga costumbre. Chile, las frases de la rebeldía”.

Fechas importantes rendición PRUEBA Trancisión Universitaria (PTU)

ES OFICIAL: Ya hay fecha para la Prueba de Transición Universitaria (PTU)

“Este será un año distinto para los estudiantes y especialmente para los jóvenes de 4° medio que rendirán las Pruebas de Transición que reemplazarán la antigua PSU. Queremos que esta emergencia no perjudique a los alumnos y por eso estamos priorizando los contenidos para que los colegios puedan enfocarse en aquellos que son esenciales” informó el Subsecretario de Educación Juan Eduardo Vargas

En redes sociales se han compartido estas últimas horas las posibles fechas de la prueba de transición, la que finalmente se ratificó por la máxima entidad educativa.

ACEDE A LAS PÁGINAS OFICIALES PARA SABER MÁS SOBRE CÓMO POSTULAR HACIENDO CLIC EN CADA TÍTULO:

Calendario Admisión Universitaria 2021

Acceso MINEDUC

Preguntas frecuentes

 

 

 

Así somos a los 12 y 13 años-Test inteligencias múltiples-ORIENTACIÓN

Así somos a los 12 y 13 años-ORIENTACIÓN

Trabajo grupal: 3 a 5 personas

Elaborar un collage que describa, refleje las características de ustedes como grupo.
Aspectos a abordar:
- Gustos e intereses
- Personalidad
- Rasgos físicos
- Hábitos

Medio por el que se debe elaborar el collage: DOCUMENTO DE GOOGLE
 - Luego de terminar su trabajo, deben subirlo a la carpeta que está en el mensaje "suban su trabajo aquí":

SUBAN SU TRABAJO AQUÍ


Inteligencias múltiples

La inteligencia es, según Howard Gardner, la capacidad que tenemos cada uno de nosotros para resolver problemas cotidianos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. Para él se trata de una destreza que, en parte, viene marcada genéticamente, pero que a su vez se puede desarrollar. Nuestras capacidades se pueden potenciar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

A partir de aquí Howard Gardner desarrolló su famosa teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta teoría nos explica que no tenemos una sola capacidad mental, sino varias, concretamente ocho:

1. Inteligencia Lingüística
2. Inteligencia Lógico – Matemática
3. Inteligencia Visual – Espacial
4. Inteligencia Kinestésica o Corporal-cinética
5. Inteligencia Musical
6. Inteligencia Interpersonal
7. Inteligencia Intrapersonal
8. Inteligencia Naturalista

Cada persona posee en distinta cantidad o grado cada una de estas inteligencias, pero la forma en que las combina o mezcla genera múltiples formas individualizadas del comportamiento inteligente, algo parecido a lo que sucede con la combinación de los rasgos faciales que dan lugar a las caras o rostros individuales. Gardner propone que cada persona va estabilizando formas de mezclar estas inteligencias adquiriendo una idiosincrasia muy personal (algo así como una personalidad propia en la esfera cognitiva).
¿Quieres saber qué tipo de inteligencia o inteligencias dominantes tienes? Averígualo con este sencillo test y así sabrás cuál es tu forma de aprender y qué estudios pueden ser más interesantes para ti según tus capacidades.


Acceda al siguiente enlace y realice la siguiente encuesta sobre las inteligencias múltiples:

RESPONDA EL TEST AQUÍ

Discutiremos los resultados la próxima clase

Si quieres contestar el test en su versión extendida, puedes hacerlo por medio de este enlace:
https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/

Guía 9-LENG 2-3°Medio electivo

Electivo Lenguaje 2

Tercero medio A y B

Guía 8, julio, semana 1

Unidad 1, Estrategias de Comprensión Lectora

GUÍA TEÓRICA-PRÁCTICA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS:

COMPETENCIA 2: EXTRAER INFORMACIÓN IMPLÍCITA

Nombre:	Curso: 3º  Medio Electivo/PSU	Fecha: 13de julio 2020
Objetivo:.extraer información implícita contenida en un texto o en un párrafo de éste
Contenido: competencias comunicativas – competencia 2.
Período a trabajar: 13 al 24 de julio
Fecha entrega: 24 de julio

Materiales

Guía de trabajo

Computador o celular

IMPORTANTE

1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.

2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)

3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 9-Electivo LENGUAJE 2-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 9-Electivo LENGUAJE 2-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

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Guía 9-7° básico B-Expresión ORAL y ESCRITA

GUÍA N° 9

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

UNIDAD 3: GÉNEROS LITERARIOS

Nombre:	Curso: 7º básico A-B	Fecha: 13 de julio 2020
Objetivos:Analizar e interpretar textos literarios.
Contenido: Géneros literarios – Narrativo/lírico/dramático
Período a trabajar: 13 al 24 de julio
Fecha entrega límite: 24 de julio

IMPORTANTE

1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.

2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)

3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 9-expORAL-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 9- expORAL -SU NOMBRE-CURSO-FECHA

Videos para responder las preguntas relacionadas con el texto LA ODISEA

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Guía 9-8°Básico B-LENGUA Y LITERATURA

Lengua y literatura

Octavo básico B

Guía 9, julio, semana 2

Unidad 1, Epopeya gramatical

Narrativa

Nombre:	Curso: 8º básico A-B	Fecha: 13 julio 2020
Objetivo: Analizar textos narrativos
Contenido: Elementos del género narrativo.
Período a trabajar: 13 al 24 de julio.
Fecha entrega límite: 24 de julio

Materiales

Guía de trabajo

Computador o celular

Diccionario

IMPORTANTE

1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.

2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)

3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 9-NAARRATIVA-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 9-NARRATIVA-SU NOMBRE-CURSO-FECHA

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