2°MB-Lenguaje-Guía 1-Fase 2-Cuadro comparativo siglo de oro español: investigación

 

Lengua y literatura

Segundo Medio A y B

 

Guía 1, semana 4, septiembre

TRABAJO COLABORATIVO

 

Unidad 3, Poesía

 

Cuadro comparativo siglo de oro español: investigación

 

Nombre:	Curso: 2º Medio A y B Lengua y Literatura	Fecha: 28 septiembre 2020
Objetivo: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales referidos al siglo de oro español y sus repercusiones en la poesía popular latinoamericana.
Contenido: siglo de oro español, romance, décima, poesía popular
Páginas a trabajar: 76 y 77
Período a trabajar: 28 de septiembre al 09 de octubre
Fecha entrega límite: 09 de octubre

 

Materiales

Materiales

Computador o celular

Libro de lenguaje

Diccionario

Guía 12

 

TRABAJO EN PAREJAS: cada estudiante escoge su compañero(a). Si tiene algún inconveniente al respecto, favor comunicarse con el profesor.

 

Sugerencia de cómo desarrollar el trabajo COLABORATIVO

1-      Uno de los integrantes de la pareja de trabajo descarga esta guía

2-      Este estudiante abre su correo gmail (se sugiere el institucional)

3-      Abrir google drive y guardar en la carpeta que estime conveniente la presente guía (se sugiere crear una carpeta con un nombre que refleje el inicio del trabajo colaborativo).

4-      Estando el archivo en la carpeta de drive seleccionada, abra esta guía con DOCUMENTOS DE GOOGLE

5-      Una vez abierto el archivo, compártalo con su compañero de trabajo. Para ello, diríjase al extremo superior derecho del google doc e ingrese el CORREO ELECTRÓNICO DE SU COMPAÑERO.

6-      Su compañero debe acceder al documento de google abriendo en su correo (se sugiere el institucional) la  invitación elaborada por su compañero de trabajo.

7-      Ya están preparado para trabajar de forma simultánea e independiente en su google doc.

8-      Una vez terminada la guía, deben DESCARGARLA en formato Word y enviarla con las especificaciones descritas en la sección “IPORTANTE”.

 

 

IMPORTANTE

1-      Si sube fotos de su trabajo y no las coloca dentro de este documento, colóquele nombre a cada una de ellas antes de subirlas.

2-      No olvide colocarle nombre a su archivo y al documento (nombre del archivo y luego al abrir el documento)

3-    Enviar esta pauta al correo: profesorluisalvarez@irm.cl. Asunto: Guía 1-POESÍA POPULAR- SU NOMBRE-CURSO-FECHA

4-    Colocarle nombre a su archivo: Guía 1- POESÍA POPULAR -SU NOMBRE-CURSO-FECHA

5-    El trabajo lo envía el representante de la pareja de trabajo.

 

Indicaciones

 

1-    Revisar guía 12 del trabajo individual. Centrarse en los contenidos vistos referidos al siglo de oro español.

2-    Investigar sobre la lira popular en:

a)    Sitio web de Memoria Chilena. Para ello, visite el siguiente link y diríjase a la sección “DOCUMENTOS”: http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-723.html#presentacion

b)    Revisar un fragmento del documental Guitarras al cielo: el canto a lo divino en la comuna de Cabildo, para conversar acerca de sus características, destacando las nociones de “canto a lo humano” y “canto a lo divino”. Vea el documental a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Ow6RP_ZPyX8   

c)    Complementar información de la lira popular chilena con investigaciones realizadas por ustedes. Para buscar información, se sugiere ingresar al siguiente buscador: https://scholar.google.es/schhp?hl=es

Realizar un cuadro que sintetice permita comparar el siglo de oro español y la lira popular chilena. 

 

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